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The purpose of this paper is to introduce the anniversary issue marking 30 years of academic publication.

This anniversary issue contains 12 articles from 11 countries and 17 academic institutions which present literature reviews, meta-analyses, and novel studies. It also contains testimonials about the history of the journal from Enrique Ogliastri (Editor and/or Director between 1998 and 2018), Elvira Salgado (Editor between 2002 and 2013), and Carlos Pombo (Chief Editor, 2013 to the present).

The history of the journal may be divided into five stages: first, the foundation at the Universidad de Chile (1988-1998); second, the move to the Universidad de los Andes (Bogotá) and the preparation of a proposal to the Institute of Scientific Information (ISI) for inclusion among the scientific journals of the world (1999-2004); third, a period of consolidation in Latin America (2004-2007); fourth, the acceptance of the journal in ISI and the development of an electronic platform with free access to the journal (2008-2013); and fifth, the entry of the Emerald group as editorial partner (2013-2018).

The 12 articles present literature reviews, meta-analyzes, and novel studies.

El propósito de este editorial es presentar el tema del aniversario.

Se publican doce artículos provenientes de once países y 17 instituciones académicas. Se presentan los testimonios de Enrique Ogliastri (editor y/o director entre 1998 y 2018), Elvira Salgado (Editora entre 2002 y 2013), y Carlos Pombo (jefe editorial 2013-2018).

Se publican doce artículos provenientes de once países y 17 instituciones académicas. Se presentan los testimonios de Enrique Ogliastri (editor y/o director entre 1998 y 2018), Elvira Salgado (Editora entre 2002 y 2013), y Carlos Pombo (jefe editorial 2013-2018). La historia de la revista de CLADEA se podría dividir en cinco etapas: la fundación en la Universidad de Chile (1988-1998); pasó a cargo de la Universidad de los Andes (Bogotá), un período de puesta a punto para presentar al Institute of Scientific Information (ISI) la solicitud de ser analizada e incluida entre las revistas científicas del mundo (1999-2004); el período de consolidación en América Latina (2004-2007); la aceptación en ISI y el desarrollo de una plataforma electrónica de acceso libre a la revista (2008-2013); y el ingreso del grupo Emerald como socio editorial (2013-2018).

Los 12 artículos presentan revisiones de literatura, metanálisis y estudios novedosos

This paper aims to present a tool for helping the mindset organization of graduate students and early career researchers in the process of scientific papers writing. The canvas roadmap is proposed and summarizes the fundamental steps and main features of an academic paper in the business management field.

The adopted methodological procedures followed action research and focus groups precepts. Validation was applied in longitudinal and transversal procedures, with two early career researchers and with three groups of graduate students from different institutions. The validation procedures allowed the identification of 15 main features that were structured in a canvas format.

The conception of the canvas roadmap, influenced by the business model canvas, is a tool for easing researchers’ mindset when preparing a manuscript. Each of 15 features are explored according to main identified components along the paper writing process. Advices for early researchers are addressed, and key characteristics are presented. Further readings in academic writing literature are suggested as along with practical tips for developing the manuscript.

Specifically, the canvas roadmap proposal intends to guide Iberoamerican/Latin American scholars to achieve their goals of publishing in top tier journals, relevant to their academic careers, and to improve research outcomes through a structured guidance for crafting scientific papers.

As main contribution and novelty, this paper intends to provide a canvas roadmap by identifying the main sections a scientific paper in the Business Management field must follow, and how to address specific features when writing these sections. This tool was conceived due the Business Management field needs a faster-to-address and easy-to-use tool and that summarizes main features of academic papers.

Este artículo tiene como objetivo presentar una herramienta para ayudar a la organización de la mentalidad de los estudiantes de postgrados y los investigadores de carrera temprana en el proceso de redacción de artículos científicos. El mapa canvas es propuesto y resume los pasos fundamentales y las principales características de un artículo académico en el campo de la Gestión Empresarial.

Los procedimientos metodológicos adoptados siguieron los preceptos de la investigación-acción y los grupos focales. La validación se aplicó en procedimientos longitudinales y transversales, con dos investigadores en carrera inicial y con tres grupos de estudiantes de postgrados de diferentes instituciones. Los procedimientos de validación permitieron identificar quince características principales que se estructuraron en formato canvas.

La concepción del mapa canvas, influenciada por el modelo canvas para los modelos de negocios, es una herramienta para facilitar la mentalidad de los investigadores al preparar un manuscrito. Cada una de las quince características se explora de acuerdo con los principales componentes identificados a lo largo del proceso de escritura de los manuscritos. Se abordan consejos para los investigadores tempranos y se presentan las características clave. Se sugieren lecturas adicionales de literatura académica, así como consejos prácticos para desarrollar el manuscrito.

Como principal aporte y novedad, este artículo pretende proporcionar un mapa canvas identificando las principales secciones que debe seguir un artículo científico en el campo de la Gestión Empresarial y cómo abordar las características específicas al escribir estas secciones. Esta herramienta fue concebida debido al campo de la Gestión Empresarial necesitar una herramienta más rápida de abordar y fácil de usar y que resume las principales características de los artículos académicos.

Específicamente, la propuesta del mapa canvas pretende orientar a los académicos iberoamericanos/latinoamericanos para lograr sus objetivos de publicación en revistas de primer nivel, relevantes para sus carreras académicas, y mejorar los resultados de la investigación a través de una guía estructurada para la elaboración de artículos científicos.

Este artigo tem como objetivo apresentar uma ferramenta que ajude a organizar a mentalidade de alunos de pós-graduação e pesquisadores em início de carreira no processo de redação de artigos científicos. O mapa canvas é proposto e sintetiza as etapas fundamentais e as principais características de um artigo acadêmico da área de Administração e Negócios.

Os procedimentos metodológicos adotados seguiram os preceitos da pesquisa-ação e dos grupos focais. A validação foi aplicada em procedimentos longitudinais e transversais, com dois pesquisadores em início de carreira e com três turmas de alunos de pós-graduação de instituições diferentes. Os procedimentos de validação permitiram identificar quinze características principais que foram estruturadas em formato canvas.

A concepção do mapa canvas, influenciada pelo modelo de negócios canvas, é uma ferramenta para facilitar a mentalidade dos pesquisadores na preparação de um artigo. Cada uma das quinze características é explorada de acordo com os principais componentes identificados ao longo do processo de redação dos artigos. Abordam-se dicas para pesquisadores iniciantes e apresentam-se características principais. Sugere-se leitura adicional da literatura acadêmica, bem como dicas práticas para o desenvolvimento do artigo.

Como principal contribuição e novidade, este artigo visa fornecer um mapa canvas identificando as principais seções que um artigo científico deve seguir na área de Administração e Negócios e como abordar as características específicas na redação destas seções. Essa ferramenta foi concebida devido à área de Administração e Negócios necessitar de uma ferramenta de abordagem mais rápida e fácil de usar e que sintetiza as principais características dos artigos acadêmicos.

Especificamente, a proposta do mapa canvas visa orientar os acadêmicos ibero-americanos/latino-americanos a atingirem seus objetivos de publicação em periódicos de alto nível, relevantes para suas carreiras acadêmicas, e a melhorar os resultados da pesquisa por meio de um guia estruturado para a preparação de artigos científicos.

The purpose of this paper is to provide an overall picture of the five articles included in this issue highlighting their contributions and revealing the importance of academic research for arts and culture management as a nascent topic in the Latin American context.

This paper elaborates a critical description of the main aspects of the papers included. The contributions are grouped together around central topics pertaining to arts and culture management such as: audience creation and environment; museums, competition and efficiency; and management skills and entrepreneurship.

The contributions of the articles are as diverse as the topics included in them. Some highlight the importance of the context in audience creation processes, others reveal the determinants of the institutional variables in the efficiency of artistic organisations, and a final one, reveals the deconstruction of an artistic genre and its contribution to the comprehension of organisations’ innovation processes. However, the most important contribution, within the Latin American context, consists basically in a process of dissemination and knowledge of the research developed in different international contexts and which may apply to the analysis of arts and culture management in the region.

As noted in the body of this paper, the topic of cultural management is novel and has acquired notable importance in developed economies in which the arts and culture sector has strategic value. Latin America reveals an institutional revolution which situates the cultural sector in a predominant position where its contribution to the creation of social and economic value turns it into a key field in Latin American societies. Arts and culture constitute a factor of value creation which requires carefully planned and pertinent management processes. This publication, through its five contributions, all European, is a valuable tool of dissemination for knowledge and management in Latin America, where academic research into the sector is, as yet, incipient.

El propósito del presente texto consiste en proporcionar una visión de conjunto de la Gestión del arte y la cultura, a través de cuatro artículos, señalando sus aportes y mostrando la importancia de la investigación académica, proceso naciente en el contexto Latinoamericano. Sus aportes son diversos, algunos muestran la importancia del contexto en los procesos de creación de públicos, otros la importancia del concepto de competencia en la gestión de los museos, y un último, la deconstrucción de un género artístico y su aporte a la comprensión de los procesos de innovación en las organizaciones.

El texto presenta una descripción crítica de los aspectos más importantes de los artículos incluidos. Las contribuciones incluidas se agrupan alrededor de temas centrales relacionados con la gestión del arte y la cultura como son: Creación de audiencias y entorno; Museos, competencia y eficiencia; y habilidades administrativas y emprendimiento.

Sin embargo, la contribución más importante, dentro del contexto latinoamericano, consiste básicamente en un proceso de difusión y conocimiento de los procesos de investigación que se desarrollan en diferentes contextos internacionales y que pueden tener vigencia en el análisis de los procesos de gestión artística y cultura, propios de la región. Como se señala en el cuerpo del artículo, el tema de la gestión cultural es novedoso y ha adquirido una notable importancia en los países de economías desarrolladas donde el sector del arte y la cultura cumple un valor estratégico.

En América Latina se observa una evolución institucional que está situando al sector cultural en un lugar preponderante, donde su contribución a la creación de valor social y económico, lo convierte en un dominio clave en las sociedades latinoamericanas. El arte y la cultura es un factor de creación de valor que requiere procesos de gestión cuidadosos y pertinentes. La presente publicación a través de sus cinco contribuciones, todas Europeas, constituye una valiosa herramienta de difusión para el conocimiento y gestión en América Latina, donde el desarrollo de la investigación académica del sector es aún incipiente.

This issue is dedicated to the memory of Luis J. Sanz and this editorial is made up of three parts: an account of his work with the journal, words from the editor (2001-2013), and a brief CV which he had written shortly before his passing.

Este número se dedica a la memoria de Luis J. Sanz y este editorial consta de tres partes. Un recuento de su trabajo con la revista, el recuerdo de la editora 2001-2013, y un breve CV que él mismo escribió poco antes de su muerte.

COVID-19 has spread so quickly and uninterruptedly that it has put great pressure on the capacities of emerging countries, especially the Latin America area. Its impacts that will have on businesses and entrepreneurs, it can be inferred that the duration of this crisis is still uncertain; thus, the aim on this chapter is to aggregate the current knowledge on how COVID-19 has impacted the entrepreneurship, and their expectations in the short and medium term. We examined 37 articles published between 2020 and 2021. To develop the discussion, we conducted descriptive review including year, affiliation of the first author, type of study, research methods in reviewed papers, and the origin of the empirical sample. We follow our thematic analysis within four broad categories: (1) crisis; (2) digitalization; (3) education; and (4) employment. Our results show that the call to address grand challenges, particularly relate to digitalization, public policies focused on supporting entrepreneurs and education in entrepreneurship in the Latin America context.

This issue includes five of the best papers, from six different countries, presented in the Cladea Assembly of 2015. This introduction summarises the papers and presents an analysis of Latin American publications on management, and of the advantages and conditions for international collaboration. The first article looks at the positive impact of the decentralization of decision-making processes and the formalisation of work in the innovation of small and medium enterprises. The second studies the fear of failure in work and its relationship to demographic variables. The third analyses the impact of the domestic violence suffered by workers on customer services in Puerto Rican companies. The fourth discusses the relationship between teleworking and the work-family conflict, and finally, the fifth is aimed at optimising the management of dependent demand inventory systems.

This issue includes five articles chosen among the best papers presented at the Cladea Assembly of 2015 organised by Universidad de Valparaíso (Chile). The articles were sent in from Brazil, Chile, Colombia, Costa Rica, Spain, and Puerto Rico, and were the best assessed in the fields of organisational behaviour, leadership and human capital management, entrepreneurships and SMEs, technology management and innovation, and operations management and value chains.

The selection process began with the evaluation of the works sent to the conference for each topic. The author wish to thank the organisers, those in charge of each topic, and all the evaluators that helped select the best works. In particular, we thank Sergio Olavarrieta, José Ernesto Amorós, Jorge Ayala, Silvio Borrero, Daniel Cabrera, Reinaldo Calvo, Consuelo García, Valeska Geldres, Jorge Gilbert, Olga Pizarro, José Antonio Robles, and Jorge Tarzijan. Authors interested in publishing their articles were asked to send in a revised version. These new versions were then subjected to a double blind evaluation, and subsequent revisions until reaching the current publication. This has been a collective process in which dozens of academics from all the Cladea schools and countries have taken part.

Este número incluye cinco de los mejores trabajos presentados en la asamblea de Cladea 2015, provenientes de seis países. En la presente introducción se resumen y comentan los trabajos, se ofrece un análisis acerca de las publicaciones latinoamericanas sobre gerencia y de las ventajas y condiciones de la colaboración internacional. El primer artículo analiza el positivo impacto de la descentralización de las decisiones y la formalización del trabajo en la innovación de las PYMES. El segundo estudia el miedo al fracaso en el trabajo y su relación con variables demográficas. El tercero analiza el impacto en el servicio al cliente de la violencia doméstica experimentada por trabajadoras en empresas de Puerto Rico. El cuarto estudia la relación entre el trabajo a distancia en el hogar (teletrabajo) y el conflicto familia-empresa. El quinto se orienta a optimizar el manejo de inventarios en sistemas con demanda dependiente.

En este número publicamos cinco artículos escogidos entre las mejores ponencias presentados en la Asamblea de CLADEA 2015 organizada por la Universidad de Valparaíso (Chile). Los artículos provienen de Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, España y Puerto Rico, y fueron los mejor evaluados en los temas de comportamiento organizacional, liderazgo y gestión del capital humano, emprendimientos y PYMES (pequeña y mediana empresa), gestión tecnológica e innovación, y gestión de operaciones y cadena de valor.

El proceso de selección se inició por las evaluaciones que se hicieron en cada tema para aceptar los trabajos enviados a la asamblea. Debemos agradecer a los organizadores, a los encargados de cada tema y a todos los evaluadores que permitieron tener una selección de los mejores trabajos, en especial a Sergio Olavarrieta, José Ernesto Amorós, Jorge Ayala, Silvio Borrero, Daniel Cabrera, Reinaldo Calvo, Consuelo García, Valeska Geldres, Jorge Gilbert, Olga Pizarro, José Antonio Robles, y Jorge Tarzijan. Posteriormente desde esta revista procedimos a solicitar versiones revisadas a los autores que estuvieran interesados en publicarlos, versiones sometidas a evaluación doble ciego, que llevaron a posteriores revisiones hasta la publicación actual. Ha sido un proceso colectivo donde participaron docenas académicos de todas las escuelas y países de Cladea.

Different higher education initiatives derived from the Bologna Process (BP) agenda have been recontextualised in each country depending on their starting points, their needs, their governments' political orientation and different institutions currently in power. This has led to discrepancies in the interpretation of BP objectives. In the case of the BP in Spain, the social dimension discourse (inclusion, equity and social justice) has prevailed in official documents, but pedagogical practices, driven by the actual process, have resulted in some detrimental outcomes. The educational approaches implemented involve student-centred teaching and learning to facilitate the adaptability of future professionals in the neoliberal context. The main interest in this chapter is in different student profiles: traditional students and those whose profile does not match the traditional student profile (because of being of an older age, concurrently working or having family commitments). The main objectives of this chapter are to analyse the effects of student-centred learning approaches related to the BP on different student profiles in terms of engagement, student experiences and academic results, as well as analyse their differential access to higher education. Quantitative analyses of two data sets have been conducted, including relevant data from Via Universitaria II (2018) report and the database of the Spanish Ministry of Education covering the timeframe between academic years 2015–2016 and 2020–2021. While the data from the latter source suggest the decrease of enrolment of non-traditional students (in terms of social class and age) over time, complementary data from the former source, that confirm these results, question the suitability of the so-called innovative student-centred learning approaches for all, as they seem to put traditional students in a more privileged position with regard to opportunities for academic progress. This analysis is essential for shedding light on the educational inequalities regarding non-traditional students in Spain in the framework of the BP.

In this issue we present seven articles originally from Canada, Chile, Colombia and Spain. The articles are of diverse subjects: first, some herd behaviour of the institutional investors in Chile; second, the impact of growth strategies and the company's resources on the business growth method; third, the effectiveness of the norms on the directives of the remuneration committee of the board of directors on the appropriate remuneration of the directors; fourth, the incidence of the behaviour of the stakeholders in the failure of the companies; fifth, barriers and options to increase the female workforce in mining companies; sixth, the factors that impulse the exporting behaviour of companies; and seventh, the impact of the design of a product in the buying intention of the consumers. All the articles, including those written in Spanish or Portuguese, are available in English.

En este número presentamos siete artículos provenientes de Canadá, Chile, Colombia y España. Los artículos tienen temáticas muy diversas: 1) algunos comportamientos en manada de los inversores institucionales en Chile; 2) El impacto de la estrategia de crecimiento y de los recursos de la empresa en el método de crecimiento empresarial; 3) La efectividad de las normas sobre la Comisión de Remuneraciones de los Consejos directivos sobre la remuneración apropiada de los consejeros; 4) La incidencia del comportamiento de los grupos involucrados (stakeholders) en el fracaso de las empresas; 5) Barreras y opciones para incrementar la fuerza laboral femenina en las empresas mineras; 6) Los factores que impulsan el comportamiento exportador de las empresas; y 7) El impacto del diseño de un producto en la intención de compra de los consumidores. Todos los artículos, aún los escritos en español o portugués, están disponibles en inglés.

This issue includes five contributions from six countries; four of these are revised versions of the best works presented at the Business Association of Latin American Studies Congress (BALAS), in 2012. The first article is a study of the effectiveness of price promotion strategies in retail chains across Chile; a topic of growing importance in Latin America. The second is a study of the literature on the accounting treatment of the decision to buy or lease with option to buy, which is a topic that reflects international changes in accounting practices that will take place as from 2013. The third contribution is a case study of the strategy of Miss Venezuela, an organisation of the Cisneros group that has become an icon of overwhelming success in international beauty contests. The fourth article narrates the difficulties faced by a Brazilian restaurant chain in their internationalisation process through the master franchises concept. The last contribution is the Britt case study, telling the story of a Costa Rican company founded by an innovating North American businessman. The article recounts the company's interesting process of development in international business and the complex strategic decisions it faced when it came to the subsequent steps to be taken in international markets. Although all the articles are in English, Academia is multilingual. As from 2013, all its articles will be available in their original language as well as in English.

Este número incluye cinco contribuciones originadas en seis países, cuatro de las cuales son versiones revisadas de los mejores trabajos presentados en el congreso de la Business Association of Latin American Studies (Balas) de 2012. La primera contribución es un estudio sobre la efectividad de las estrategias de promoción de precios en cadenas detallistas en Chile, un tema de creciente importancia en América Latina. La segunda es un estudio de la literatura sobre el tratamiento contable de la decisión de comprar o de realizar un arrendamiento con opción de compra (lease), tema que refleja el cambio internacional en las prácticas contables que ocurrirá a partir de 2013. La tercera contribución es el caso de la estrategia de Miss Venezuela, la organización del grupo Cisneros que se ha constituido en un icono en Venezuela por su éxito avasallador en concursos internacionales de belleza. El cuarto es un caso que narra las vicisitudes de una cadena brasileña de restaurantes con la internacionalización mediante el concepto de máster de marca. La última contribución es el caso Grupo Britt N.V., empresa fundada por un empresario estadounidense en Curazao y Costa Rica, que ha tenido un interesante desarrollo de negocios internacionales y se enfrenta a decisiones estratégicas complejas sobre sus siguientes pasos en los mercados mundiales. Aunque todos los trabajos están en inglés, Academia es multilenguaje. A partir de 2013 todos los artículos de la revista están disponibles en inglés, además de su idioma original.