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This paper examines social loafing (SL) in Mexican workers, introducing relationship meaningfulness (RM) and revisiting the impact of expectation on co-workers (ECW) and task meaningfulness (TM) on SL.

This research study used 697 questionnaires reporting results on descriptive statistics, correlations and the analysis of variance (ANOVA).

Results indicated that ECW, RM and SL are negatively related and there is no significant relationship between TM and SL for the Mexican sample.

This paper links three relevant fields: SL, work meaningfulness (WM) and Latin American management and expands workplace theories of effort by adding RM and demonstrating this negatively relates to SL. Also, by showing RM may be more relevant than TM on reducing SL in Mexican workers.

This paper assists in the control for conditions that can cause SL and helps to devise interventions that motivate Mexican workers.

Novelty resides in the inclusion of RM as a new variable in SL studies. Also, in showing how RM fits better than TM as means to motivate Mexican workers, connecting with WM. Finally, proving relevance of examining co-workers and not only supervisors' evaluations.

Este artículo examina la holgazanería social (HS) en trabajadores mexicanos, introduciendo el significado de la relación (SR) y revisitando el impacto de las expectativas en los compañeros de trabajo (ECT) y el significado de la tarea (ST) en la HS.

Esta investigación usa 697 cuestionarios reportando resultados de estadística descriptiva, correlaciones y ANOVAs.

Los resultados sugieren que ECT, SR y HS están negativamente relacionados y no existe relación significativa entre ST y HS en los trabajadores mexicanos.

Este artículo conecta tres importantes campos del conocimiento: HS, aquello que es significativo del trabajo (STb) y Gestión en Latinoamérica y expande las teorías de esfuerzo en el lugar de trabajo demostrando que las relaciones interpersonales están asociadas a la holgazanería social. También, mostrando que SR puede ser más relevante para reducir HS que ST en trabajadores mexicanos.

Este artículo apoya en el control de condiciones que causan la holgazanería social y ayuda a diseñar intervenciones que puedan motivar mejor a los trabajadores mexicanos.

La originalidad radica en la inclusión de SR como nueva variable en estudios de HS. También, al mostrar como SR encaja mejor que ST como medio de motivación de trabajadores mexicanos, vinculándolo con STb. Finalmente, prueba la importancia de examinar las evaluaciones de los compañeros y no sólo de supervisores.

This article introduces readers to the Special Issue (SI, 34-1) of ARLA, edited (not exclusively) with the best papers of the Academy of Management's Specialized Conference, scheduled for April 2020 in Mexico City. The COVID-19 pandemic forced its cancellation, but the expert peer review and editorial work continued, to contribute to the emerging literature on Latin American Management and Sustainability.

Guest editors contributed their expertise based on required editorial processes and focused literature reviews on Management and Sustainability.

There are large management and sustainability challenges to Latin American practitioners and researchers, resulting in an increasingly urgent need to systematically document similarities and differences in the fields of Management and Sustainability. It is so because the region has been affected as few others before, during and after the pandemic. Thus, this issue summarizes the literature, presents eight new studies and offers suggestions for future research.

Management and sustainability in Latin America are wide subjects, with different dimensions and issues. This is a specific contribution that leaves much ground to be covered in the different subfields of the area, in research methodologies and conclusions.

An agenda for advancing the field of management and sustainability in Latin America, highlighted by the COVID-19 disruption; additionally, eight of the most advanced research in the field are presented, chosen from two tracks of a large number of contributions to a recent specialized conference organized by the Academy of Management.

Este artículo presenta el Número Especial (SI, 34-1) de ARLA, editado (no exclusivamente) con los mejores artículos de la Conferencia Especializada de la Academy of Management, programada para abril de 2020 en la Ciudad de México. La pandemia COVID-19 obligó a su cancelación, pero se continuó la revisión por pares expertos y el trabajo editorial, para contribuir a la literatura emergente sobre Gestión y Sostenibilidad en América Latina.

Los editores invitados contribuyeron con su experiencia con base en los procesos editoriales requeridos y revisiones de literatura enfocadas en Gestión y Sostenibilidad.

Existen grandes desafíos de gestión y sostenibilidad para los profesionales e investigadores de América Latina, lo que genera una necesidad cada vez más urgente de documentar sistemáticamente las similitudes y diferencias en los campos de la gestión y la sostenibilidad. Es así porque la región se ha visto afectada como pocas antes, durante y después de la pandemia. Por lo tanto, este número resume la literatura, presenta ocho nuevos estudios y ofrece sugerencias para futuras investigaciones.

La gestión y la sostenibilidad en América Latina son temas amplios, con diferentes dimensiones y temáticas. Se trata de un aporte específico que deja mucho terreno por recorrer en los distintos subcampos del área, en metodologías de investigación y conclusiones.

Una agenda para avanzar en el campo de la gestión y la sostenibilidad en América Latina, destacada por la disrupción del COVID-19. Además, se presentan ocho de las investigaciones más avanzadas en el campo, elegidas entre dos temas de un gran número de contribuciones a una reciente conferencia especializada organizada por la Academy of Management.

The purpose of this study is to test the universality of the behavioral theory of negotiation developed in the United States, particularly the integrative/distributive models, and to find negotiators' prototypes in international negotiations conducted in a Latin American country.

An open questionnaire was administered to a convenience sample of 104 resident foreigners (expatriates) who reported the negotiation patterns of Costa Ricans. The qualitative data were coded in 52 variables (inte-rater reliability Fleiss' Kappa K= 0.65). A total of ten variables were selected to measure distributive/integrative patterns of negotiations. Latent class analysis (LCA) uncovered the latent structure of negotiations.

(1) The distributive (70% found in the sample) and integrative (30%) negotiation models hold in this culture. (2) The incorporation of handling emotions and interpersonal orientation in the integrative model seem to be an important theoretical and practical trend.

(1) A larger sample size is needed to compare with data from other countries of the region and the world. (2) The use of emotions and interpersonal orientation in the integrative negotiation paradigm require further investigation. As practical implications, detailed negotiation advice is offered to Costa Ricans as well as to expatriates working there.

To identify negotiation patterns in an understudied region of the world, the distributive/integrative models of the behavioral theory of negotiations are a key focus with which to extend the literature. There are important elements of culture within the negotiation patterns, in line with trends of an evolving paradigm of integrative crosscultural negotiations.

Verificar la utilidad en un contexto latinoamericano de la teoría del comportamiento en las negociaciones, particularmente los modelos distributivo e integrativo. Identificar prototipos de negociadores latinoamericanos en un contexto intercultural.

Se recogió una muestra de conveniencia mediante un cuestionario cualitativo a 104 extranjeros que viven y negocian en Costa Rica, quienes identificaron la manera como les negocian los locales. Estas encuestas fueron codificadas para tener una base de datos cuantitativa (coeficiente entre-evaluadores Fleiss de Kappa = 0.65) de 52 variables. Se escogieron 10 variables asociadas a los modelos integrativo y distributivo de negociación. Se realizó un Análisis de Clases Latentes en los datos (LCA en inglés) para descubrir la estructura latente de las negociaciones.

(1) Los modelos de negociación distributivo (70% encontrado en la muestra) e integrativo (30%) tienen cabida en esta cultura. (2) El modelo integrativo de negociación está asociado al manejo de emociones y la orientación interpersonal, parte de una tendencia teórica y práctica en las negociaciones interculturales.

(1) Se requiere ampliar la muestra, y comparar con datos de otros países de la región y del mundo. (2) Orientar un estudio teórico sobre el manejo de emociones y la orientación interpersonal en el paradigma del modelo integrativo. Como implicaciones prácticas, se presentan consejos de negociación para los costarricenses, y también para los extranjeros que trabajan en el país.

Reconocer los patrones de negociación en una región poco estudiada. Los modelos distributivo e integrativo de la teoría del comportamiento en las negociaciones son una base para ampliar la literatura. Añadir el manejo de emociones y la orientación interpersonal al paradigmático modelo integrativo parece marcar una tendencia teórica y práctica de la negociación intercultural.