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The purpose of this paper is to explore inhibitors preventing Spanish women from attaining positions of leadership.

Using a qualitative approach based on focus groups and structured personal interviews on 42 Spanish male and female executives, the study tests the main gender normative expectations applicable to specific work and personal roles.

The findings suggest that there is a significant consensus about the existence of traditional and emerging models. Research also suggests there are still clear gaps between traditional and emerging roles that are easily identified and recognized. Contrary to expectations, the research suggests there is no a clear model of emerging gender roles, and instead considerable diversity in the construction of individual aspirational models.

This is a first exploratory research limited to a reduced sample in the Spanish context. To confirm the findings, the research will benefit from a quantitative approach based on larger samples. Moreover, additional surveys in different cultural contexts will provide a broader understanding of the proposed research questions.

The gender gap framework can enable policy makers to correctly diagnose the barriers women face in their professional lives and to come up with efficient instruments to correct existing inequalities.

The principal contribution of this paper is that it provides important insights into traditional and aspirational gender gaps that constitute one important internal barrier for women’s development.

El objetivo de este artículo es explorar los inhibidores que impiden a la mujer profesional española alcanzar puestos de liderazgo.

El artículo utiliza un enfoque cualitativo, basado en grupos enfocados y entrevistas personales estructuradas a 42 ejecutivos españoles, hombres y mujeres, con el propósito de examinar las principales expectativas normativas de género correspondientes a funciones y comportamientos específicos en el trabajo y en la vida personal.

Los resultados apuntan a un significativo consenso sobre la existencia de modelos tradicionales y emergentes. La investigación asimismo comprueba la clara existencia de brechas de roles de género tradicionales y emergentes que pueden fácilmente reconocerse e identificarse. Contrariamente a lo esperado, los resultados de la investigación indican que no existe un modelo claro de roles de género emergente, sino que existe una considerable diversidad en la construcción de modelos individuales aspiracionales.

El presente artículo es una primera investigación exploratoria limitada a una muestra reducida en el contexto español. Ayudaría a confirmar los resultados, un enfoque cuantitativo basado en muestras más amplias. Por otra parte, encuestas adicionales en otros contextos culturales proporcionaría una mejor y más amplia comprensión de las cuestiones objeto de la investigación.

El marco de brecha de género, que introduce esta investigación, puede ayudar a los responsables políticos, a diagnosticar correctamente algunas de las barreras que enfrenta la mujer en su trayectoria profesional, y poder así elaborar instrumentos eficientes para corregir las desigualdades existentes en la actualidad.

La contribución principal de este artículo es la de proporcionar nuevos conocimientos claves para entender brechas de género tradicionales y aspiracionales que hoy por hoy representan una importante barrera interna para el desarrollo de la mujer

The purpose of this paper is to define the gender aspects regarded as relevant in a woman’s career, as well as the situations or elements, which are narrated, as an experience of success or failure in their professional development.

Through an approach similar to life stories and a longitudinal phenomenological perspective analysis, the author identifies the experiences and feelings of nine women who, in 1998, occupied mid-level positions.

The stories offer a reading of the trajectory at three different levels: the working environment, the experience undergone and the principles of action developed through their careers. These stories show and demonstrate that gender and subjectivity are intertwined, enacted upon and reproduced in the workplace.

Despite having collected information on two occasions, allowing us to reconstruct their paths and isolate the gender issues from this set, this is not a purely longitudinal research as it includes a longitudinal phenomenological perspective.

The stories have helped to weave the experiences and feelings of more than a decade of professional development and have shown how subjectivity is committed to a world of prescriptions and proscriptions that confers differences applicable to both sexes, where being a woman explains some of the ways in which female roles are understood and interpreted in relation to themselves and their environment.

El propósito de esta investigación es delimitar los aspectos de género que se relatan cómo relevantes en la trayectoria profesional de la mujer, así como las situaciones o elementos que se narran como una experiencia de éxito o fracaso en su desarrollo profesional.

Mediante un abordaje próximo a las historias de vida y a través de una perspectiva de análisis fenomenológica-longitudinal, nos aproximamos a las experiencias, vivencias y sentimientos de nueve mujeres que en 1998 ocupaban posiciones de mando medio.

Los relatos nos presentan una lectura de la trayectoria a tres planos: el entorno laboral, la experiencia vivida y los principios de acción desarrollados a lo largo de su carrera. Estos relatos, muestran y demuestran que el género y la subjetividad se entrelazan, promulgan y reproducen en el entorno laboral.

A pesar de recoger información en dos momentos, lo que ha permitido reconstruir sus trayectorias y aislar de este conjunto los aspectos de género, no se trata de una investigación puramente longitudinal sino con cierta perspectiva fenomenológica-longitudinal.

Los relatos han permitido tejer las vivencias y sentimientos de más de una década de desarrollo profesional y han evidenciado cómo la subjetividad se compromete con un mundo de prescripciones y proscripciones que confiere diferencias para aplicar a ambos sexos. Donde ser mujer explica ciertas formas de entender e interpretar los roles femeninos, en relación a ellas mismas y a su entorno.