Search results

The purpose of this paper is to analyse the influence of the profile of cultural entrepreneurs (CE), in terms of their demographic characteristics and resources, on the performance of cultural and creative firms (CCFs).

Departing from demographic theory and resource-based view, two hypotheses have been formulated and empirically tested, using a multiple regression model, with a sample of 80 Spanish CCFs. The CCF performance has been measured through two objective (employment growth and profitability) and one subjective/perceptual measurements (satisfaction of the CE with the attainment of objectives).

With respect to the demographic variables, a negative relationship between the CE’s age and employment growth, and a partial positive influence of the CE’s prior experience on employment growth and the subjective measurement of performance have been found. Regarding to the CE’s resources, the empirical evidence shows that there is no direct relationship between the CE’s possession of any resources studied − financial, knowledge and social connections − and CCF performance.

This work makes three important contributions as it analyses the CE and focuses on CCF management, a topic little discussed in the entrepreneurship literature. Second, there is an analysis of some of the variables pertaining to the entrepreneur’s demographic profile that have been applied to top management teams and in a more or less isolated way in the entrepreneurship area. And, finally, a multidimensional measurement is used to explain the CCF performance.

El propósito de este artículo es analizar la influencia del perfil de los emprendedores culturales (EC), en relación a sus características demográficas y los recursos que posee, sobre el rendimiento de las empresas culturales y creativas (ECCs) creadas y dirigidas por ellos.

A partir de la Teoría Demográfica y la Teoría Basada en los Recursos, se han formulado dos hipótesis que han sido testadas empíricamente, usando un modelo de regresión múltiple, sobre una muestra de 80 ECCs españolas. Para medir el rendimiento de la ECC, se han utilizado dos medidas objetivas (crecimiento del empleo y rentabilidad) y una subjetiva (grado de satisfacción del EC con la consecución de los objetivos).

El estudio realizado pone de manifiesto, respecto a las variables demográficas, una relación negativa entre la edad del EC y el crecimiento del empleo, y una influencia positiva parcial de la experiencia previa del EC sobre el crecimiento del empleo y la medida subjetiva del rendimiento. En cuanto a los recursos del EC, nuestros resultados muestran que no existe relación directa entre la posesión de los recursos analizados —financieros, de conocimiento y sociales— y el rendimiento de la ECC.

Este trabajo realiza tres contribuciones importantes, ya que analiza la figura del CE, centrándose en la dirección de las ECCs, un tema poco estudiado en la literatura de emprendimiento. Se estudian algunas variables del perfil demográfico del emprendedor que han sido aplicadas a equipos de alta dirección y de manera más o menos aislada en el campo del emprendimiento. Y, finalmente, se utiliza una medida multidimensional para explicar el rendimiento de las ECCs.

The purpose of this paper is to study the differentiated impact of factors that influence the propensity to entrepreneur in a sample of people in Chile. A distinction is made between individuals that live in primary cities and secondary cities. The differentiating factors are socio‐cultural aspects (reference models – positive examples of entrepreneurs – and perception of social fear of failure) and the gender of the individual.

For the research data from the survey used in Chile by the Global Entrepreneurship Monitor for the years 2010 and 2011 were used. A logit model was used to determine the differentiated impact of the analysed factors and interactions were done using the method proposed by Corneliâen and Sonderhof (2009).

These showed that the fact that an individual lives in a secondary city decreases his entrepreneurship probability. The positive impact that the reference models have is weaker in women. Contrary to what was expected, the negative impact of the fear of failure perception is weaker in women.

These results have the implications to suggest focused public policies and differentiations that consider the socio‐cultural, territorial (focused in cities) and gender aspects.

The research contributes by giving empirical evidence of the existence of the negative impact of living in a secondary city and of differentiated effects of socio‐cultural factors from the gender perspective.

el objetivo general de este trabajo es estudiar el impacto diferenciado de factores que influyen en la propensión a emprender en una muestra de individuos en Chile. Se distingue entre individuos que viven en ciudades principales y ciudades secundarias. Los factores diferenciadores son aspectos socioculturales (modelos de referencia – ejemplos positivos de emprendimiento – y percepción de miedo social al fracaso) y el género de los individuos.

para llevar adelante la investigación se utilizaron los datos provenientes de la encuesta aplicada en Chile por el Global Entrepreneurship Monitor (GEM) para los años 2010 y 2011. Se aplicó un modelo logit para determinar el impacto diferenciado de los factores analizados y se realizaron interacciones utilizando el método propuesto por Cornelißen y Sonderhof (2009).

indican que el hecho de que un individuo viva en una ciudad secundaria disminuye su probabilidad de emprendimiento. El impacto positivo que tienen los modelos de referencia es más débil en mujeres. Contrario a lo esperado, el impacto negativo que tiene la percepción de miedo al fracaso es más débil en mujeres.

estos resultados tienen implicaciones para sugerir políticas públicas focalizadas y diferenciadas que consideren aspectos socioculturales, territoriales (focalizadas en ciudades) y de género.

el trabajo contribuye a aportar evidencia empírica de la existencia del impacto negativo de vivir en una ciudad secundaria y de efectos diferenciados de factores socioculturales desde el punto de vista del género.

This is one of the first long‐term studies on entrepreneurial intentions (EIs) and their role in predicting start‐up. In entrepreneurship, the usefulness of intention models depends crucially on their stability over time. The purpose of this paper is to explore this issue in a cohort of university graduates.

Using a structural equation model (SEM), it addresses three research questions: whether EI and perceptions are stable over time; whether the pattern of relationships of the variables in the model remains stable over a three‐year period; and whether intention accurately predicts entry into self‐employment. A two‐wave study was conducted with respondents being final year students at time 1 (T1), and part of the working/active adult population at time 2 (T2).

The results suggest that construct scores and the pattern of relationships between the variables are notably stable over the three‐year period. The only partial exception is that of perceived behavioral control. Finally, EIs are found to significantly explain actual start‐up behavior. Implications are derived for future research and entrepreneurship education and policy.

The generalizability of the results cannot be claimed until these findings are replicated by additional samples from different segments of the population and in different contexts. In particular, the number of new entrepreneurs at T2 is small and results in this respect are to be taken with caution.

The value of this paper resides in its clarifying the conditions under which EIs and their antecedents remain stable over time, thus enabling actual start‐up behavior.

Éste es uno de los primeros estudios a largo plazo sobre intenciones emprendedoras y su papel para predecir la creación de una empresa. En los estudios sobre emprendimiento, la utilidad de los modelos de intención depende crucialmente de su estabilidad a lo largo del tiempo. Este artículo explora esta cuestión en una cohorte de graduados universitarios.

Gracias a un modelo de ecuación estructural, se abordan tres preguntas de investigación: si la intención y las percepciones emprendedoras son estables en el tiempo; si el patrón de relaciones entre las variables del modelo permanece estable en un periodo de tres años; y si la intención predice con precisión la entrada en el autoempleo. Se ha llevado a cabo un estudio en dos etapas, en la primera los encuestados eran estudiantes universitarios de último año (T1) y en la segunda formaban parte de la población adulta activa/trabajadora (T2).

El trabajo realizado sugiere que tanto las puntuaciones asignadas a cada constructo, como el patrón de relaciones entre las variables son notablemente estables en el periodo de tres años. La única excepción parcial es el control conductual percibido. Finalmente, podemos indicar que las intenciones emprendedoras explican significativamente el comportamiento emprendedor efectivo. Se analizan las implicaciones para futuras investigaciones y para la política sobre educación emprendedora.

Los resultados no se pueden generalizar hasta que éstos no sean replicados en diferentes muestras con otros segmentos de población y en diferentes contextos. En particular, el número de nuevos emprendedores en T2 es pequeño y los resultados en este aspecto deben tomarse con cautela.

El valor de este artículo reside en la clarificación de las condiciones bajo las cuales la intención emprendedora y sus antecedentes permanecen estables en el tiempo, haciendo así posible la efectiva realización del comportamiento emprendedor.

Based on the Theory of Planned Behaviour, the purpose of this paper is to analyse the influence of the advantages and disadvantages of entrepreneurship surrounding the entrepreneurial intention on a university context.

To test the hypothesis it is used a quantitative research. With a structural equations approach, it is explored the psychological mechanisms that could affect to the entrepreneurial intentions of university students.

The results obtained show that the advantages related to entrepreneurship, in particular personal rewards, influence positively on the entrepreneurial attitude. However, the disadvantages, in particular economic aspects, have a negative effect. Additionally, the authors test that the gender and the academic training have a moderate effect on the variables which influence on the entrepreneurial intention.

This paper contributes to the literature on entrepreneurship in two important aspects. First, it goes into detail about the influence that perceived advantages and disadvantages of starting a new business has on entrepreneurial intentions. Second, the authors examine relevant and special collective, university students that try to decide their professional future and, hence, it is a critical period to decide the startup of a new business.

Con la Teoría de Comportamiento Planificado como marco de referencia este trabajo analiza la influencia de las ventajas e inconvenientes asociados al emprendimiento sobre la intención emprendedora en un contexto universitario.

Para la contrastación empírica de las hipótesis planteadas se realiza una investigación de naturaleza cuantitativa mediante la cual se exploran los mecanismos psicológicos que podrían guiar las intenciones de emprendimiento de los estudiantes universitarios.

Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que las ventajas asociadas al emprendimiento, en especial las recompensas personales, influyen positivamente en la actitud emprendedora, mientras que los inconvenientes asociados al emprendimiento, y en particular los aspectos económicos, ejercen un efecto negativo. Asimismo, se constata que el sexo y los estudios cursados tienen un efecto moderador en las variables que afectan a la intención emprendedora.

El presente trabajo aporta dos contribuciones fundamentales a la literatura sobre emprendimiento. Por un lado, profundiza en la comprensión de la influencia que tienen en la decisión de emprender las percepciones de los individuos respecto a las ventajas e inconvenientes de crear un negocio propio. Por otro lado, se examina un colectivo de especial relevancia en el ámbito del emprendimiento, como son los estudiantes universitarios, que se encuentran en situación de encaminar su futuro profesional y, por tanto, en un momento crítico para la decisión de crear una empresa propia.

The aim of this paper is to explore how entrepreneurial skills (such as creativity, proactivity, and risk tolerance) and socio-cultural factors (such as role model and businessman image) affect secondary education students’ propensity towards entrepreneurial options in their future careers.

A sample of secondary education students in the Region of Murcia (Spain) has been used. Data were collected through questionnaires and analysed using logit estimation. Confirmatory Factorial Analysis (CFA) was used to validate the measures.

The results of this research study show that both the skills and socio-cultural factors positively affect entrepreneurial intention of secondary education students. Creativity, proactivity and risk taking promote entrepreneurial career. In addition, those students whose role model is an entrepreneur and have a better understanding of him or her, show a greater propensity towards entrepreneurial career.

The contribution to the literature on entrepreneurship is twofold. Firstly, although there are studies focused on identifying the entrepreneurial profile of university students, there is a paucity of empirical evidence relating to entrepreneurial skills at earlier stages of learning. This paper sets out to bridge this research gap. Secondly, evidence of the importance of socio-cultural factors, role models and entrepreneurial image upon the career orientation of secondary education students is identified and empirically verified. These findings involve are useful in practice, in aiding the design of better and more relevant education programs at early learning stages.

The purpose of this paper is to characterize the immigrant entrepreneurs of the Region of Antofagasta and identify their contribution to local development.

This is a descriptive study with a quantitative approach. Face-to-face interviews using a structured questionnaire were carried out with a sample of 314 immigrant entrepreneurs in the city of Antofagasta. The data were analysed using descriptive statistics and mean difference.

The results show a new type of entrepreneur that cannot be fully described by the theories developed for South–North immigrant entrepreneurs. The concept of the South–South entrepreneur is therefore proposed, in order to categorise these entrepreneurs and explain their behaviour, with the conclusion that this group makes a significant contribution to the local economy, both in terms of job and wealth creation and by broadening the availability of goods and services.

Given that immigrant entrepreneurs are a valuable socio-economic asset to the city in terms of job and wealth creation and service diversification, public administrations should endeavour to support these individuals and attract them to the city.

Knowledge of the contribution of this group will lead to a greater acceptance of immigrants who have recently been rejected by certain sectors of the population.

This study reveals the existence of a group of immigrant entrepreneurs whose characteristics and contribution to local development were previously not known.

El objetivo de este artículo es caracterizar a los inmigrantes emprendedores/as de la región de Antofagasta e identificar de su aporte al desarrollo local.

Es un estudio descriptivo, con un enfoque cuantitativo. Se realizaron entrevistas cara a cara con cuestionario estructurado a una muestra de 314 inmigrantes emprendedores de la ciudad de Antofagasta. Los datos fueron analizados utilizando estadística descriptiva y diferencia de medias.

Los resultados muestran un nuevo tipo de emprendedor que no pueden ser explicados a cabalidad por las teorías desarrolladas para inmigrantes emprendedores Sur-Norte. Por ello, se propone el concepto de emprendedores Sur-Sur, para categorizarles y explicar su comportamiento, concluyendo que realizan un aporte significativo a la economía local, tanto en generación de empleo y riqueza como en el incremento en la oferta.

Puesto que los inmigrantes emprendedores son un valioso activo socioeconómico para la ciudad en términos de generación de empleo, riqueza y diversidad en la oferta de servicios, las administraciones públicas deberían de tratar de apoyarlos, cuidarlos y atraer a la ciudad.

El conocimiento del aporte de este colectivo contribuirá a una mejor aceptación de los inmigrantes, que en los últimos años han sido rechazados por algunos sectores de la población.

Este estudio devela la realidad de un grupo de inmigrantes emprendedores del cual no se tenía conocimiento sobre sus características y su aporte al desarrollo local.

The purpose of this paper is to use a combination of resource-based theory and dynamic capabilities theory to explore the phenomenon of startup survival in an emerging entrepreneurial ecosystem.

The study has a phenomenological research design, with an exploratory scope and qualitative approach. It uses in-depth interviews to identify the perceptions of ecosystem agents about the phenomenon of survival.

This paper argues that startup survival should be studied as a construct that is reflected by four conditions: break-even point, accelerated growth, cash stock and continuous operation. Furthermore, it is formed by the interaction of five mainly interacting resources: human capital, social capital, entrepreneurial capital, organizational capital and the incubation process.

The study offers a holistic model of survival that could be applicable to incipient entrepreneurial ecosystems such as the Peruvian one. This model presents survival as a reflexive-formative construct and not as a dichotomic variable (enterprise operating/enterprise closed) as has been commonly considered in the literature.

En este documento se utiliza una combinación de la teoría basada en los recursos y la teoría de las capacidades dinámicas para explorar el fenómeno de la sobrevivencia de startups en un ecosistema emprendedor incipiente.

El estudio tiene un diseño de investigación fenomenológica, con un alcance exploratorio y un enfoque cualitativo. Utiliza entrevistas en profundidad para identificar las percepciones de los agentes del ecosistema sobre el fenómeno de la sobrevivencia.

En este documento se argumenta que la sobrevivencia de los startups debe estudiarse como un constructo que se refleja en cuatro condiciones: el punto de equilibrio, el crecimiento acelerado, el stock de efectivo y la operación continua. Además, se forma por la interacción de cinco categorías de recursos organizacionales: el capital humano, el capital social, el capital emprendedor, el capital organizacional y el proceso de incubación.

El documento ofrece un modelo holístico de sobrevivencia que podría ser aplicable en ecosistemas emprendedores incipientes como el peruano. Este modelo presenta a la sobrevivencia como un constructo reflexivo-formativo y no como una variable dicotómica (empresa en actividad / empresa cerrada) como se ha considerado comúnmente en la literatura.

This paper aims to share the essence of an interview with Rodrigo Varela Villegas, conducted by Santiago Ibarreche. It highlights his passion for academia, his commitment to developing responsible entrepreneurs and commitment to forging and disseminating the entrepreneurial spirit in Colombia, Iberoamerica and the world.

This paper is an interview.

The interview explores Rodrigo’s career, his achievements and continued search for excellence in terms of teaching, research and service in academia. Of relevance are his contributions to the discipline of entrepreneurship through the development and divulging of the concept of entrepreneurial spirit.

The interview in this special section, A Life in Research, brings out an individual scholar’s experience and history, not only as recognition of scholarly impact but also as recognition of the person.

Este artículo comparte la esencia de una entrevista con Rodrigo Varela Villegas, dirigida por Santiago Ibarreche. Destaca su pasión por el mundo académico, su compromiso con el desarrollo de empresarios responsables y su compromiso con la creación y difusión del espíritu empresarial en Colombia, Iberoamérica y el mundo.

Este documento es una entrevista.

La entrevista explora la carrera de Rodrigo; Sus logros y la búsqueda continua de la excelencia en términos de enseñanza, investigación y servicio en el mundo académico. De relevancia son sus contribuciones a la disciplina del espíritu empresarial a través del desarrollo y divulgación del concepto de espíritu emprendedor.

la entrevista en esta sección especial, Una vida en investigación, revela la experiencia y la historia de un académico individual, no solo como reconocimiento del impacto académico, sino también como reconocimiento de la persona.

Educación, Emprendimiento, Colombia, América Latina, Valores familiares

Ponto de vista

Este artigo compartilha a essência de uma entrevista com Rodrigo Varela Villegas, conduzida por Santiago Ibarreche. Ele destaca sua paixão pela academia, seu compromisso com o desenvolvimento de empreendedores responsáveis e o compromisso de forjar e disseminar o espírito empreendedor na Colômbia, na Iberoamérica e no mundo.

Este artigo é uma entrevista.

A entrevista explora a carreira de Rodrigo; suas realizações e busca contínua de excelência em termos de ensino, pesquisa e serviço na academia. De relevância são as suas contribuições para a disciplina de empreendedorismo através do desenvolvimento e divulgação do conceito de espírito empreendedor.

A entrevista nesta seção especial, Uma Vida em Pesquisa, traz à tona a experiência e a história de um acadêmico individual, não apenas como reconhecimento do impacto acadêmico, mas também como reconhecimento da pessoa.

Educação, Empreendedorismo, Colômbia, América Latina, Valores pamiliares

Punto de vista

This issue includes six articles from ten universities in Chile, Colombia and Spain. The subjects are on entrepreneurship, public administration, management of intellectual capital marketing and also the immediate rejection policies of the journal's editor. The first study identifies different models of support programs in creating technology-based companies (spin‐offs) in universities from Spain and Great Britain, and the factors that determine their efficiency. The second one is on that factors that lead a person to entrepreneurship, particularly the impact of gender and the sociocultural aspects in regional entrepreneurships of Chile. The third studies the continuity of the entrepreneurial spirit in university students many years after graduating. The fourth makes an evaluation of the service portals available to the citizens of 19 countries in Latin America. The fifth is a study of the nets of scientific collaboration of the most prestigious Latin American business schools. The sixth is a study on the market orientation and obtained results in the business of rural tourism. An Editorial also deals with the criteria for immediate rejection of articles received by the journal. We plan a special issue on culture and art management, associated with the EURAM conference.

Este número incluye seis artículos provenientes de diez universidades de Chile, Colombia y España, sobre emprendimiento, administración pública, gestión del capital intelectual y mercadeo, así como la política de rechazo inmediato del editor de la revista. El primer estudio identifica diferentes modelos de programas de apoyo a la creación de empresas con base tecnológica (spin‐offs) en universidades de España y Gran Bretaña, y los factores que determinan su eficacia. El segundo sobre factores que llevan a una persona a emprender, en particular el impacto del género y aspectos socioculturales en los emprendimientos regionales en Chile. El tercero estudia la continuidad del espíritu empresarial de los universitarios varios años después de graduarse. El cuarto realiza una evaluación de los portales de servicio al ciudadano en 19 países de América Latina. El quinto es un estudio de las redes de colaboración científica de las escuelas de negocios más prestigiosas de América Latina. El sexto es un estudio sobre la orientación al mercado y los resultados obtenidos en el negocio de pequeñas firmas de servicios de turismo rural. Un Editorial trata sobre los criterios para rechazo inmediato de artículos recibidos en la revista. Planeamos un número especial sobre la gestión cultural y de arte, asociada a la conferencia de EURAM.

The purpose of this paper is to identify the impact of features of personality such as self-confidence and fear of failure on the entrepreneurial orientation (EO) of university students enrolled on entrepreneurial education courses.

Variables related to risk-taking, innovativeness, proactiveness, as well as those related to self-confidence and fear of failure, are taken into account. Using linear regression, the authors investigate how self-confidence and fear of failure affect the EO of university students.

As pointed out by results, both self-confidence and fear of failure are determinants of the EO of university students. Self-confidence has a positive and consistent effect on the three dimensions of EO, whereas fear of failure has a negative effect on EO.

It is not possible to assure that, in the medium and long term, individuals more prone to taking risks, innovating and proactivity will in fact become entrepreneurs. Also, even though it does not affect the relevance of the findings, it must be highlighted that this study has been carried out with a specific sample of students and results may vary in different contexts.

This study offers a new insight relating individual’s self-perceptions and their impact on EO. Equally important, the findings of this paper offer relevant information for the design of academic programs aimed at strengthening students’ personal aspects to promote self-confidence and tolerance to fear of failure as predictors of the EO in this collective.

Esta investigación tiene como objetivo identificar el impacto de las características propias de la personalidad tales como la autoconfianza y el miedo al fracaso en el constructo Orientación Emprendedora (OE) de los estudiantes universitarios matriculados en cursos de educación emprendedora.

A partir de la información obtenida a través de encuestas aplicadas en diferentes programas educativos en la ciudad de Medellín, se consideran variables relacionadas con la asunción al riesgo, la capacidad de innovación y la proactividad, así como variables relacionadas con la autoconfianza y el miedo al fracaso. Usando el modelo de regresión lineal, investigamos como la autoconfianza y el miedo al fracaso afectan la OE de los estudiantes universitarios.

Tomando en consideración nuestras hipótesis de investigación, los resultados indican que tanto la autoconfianza como el miedo al fracaso son determinantes de la OE de los estudiantes universitarios. La autoconfianza tiene un efecto positivo y consistente en las tres dimensiones de la OE, mientras el miedo al fracaso tiene un efecto negativo sobre la OE.

Este trabajo es un estudio exploratorio que investiga la relación de ciertas características de la personalidad con el desarrollo de la OE de estudiantes universitarios en el presente. Por lo tanto, no es posible asegurar que, en el mediano y largo plazo, los individuos más propensos a asumir riesgos, a innovar y a ser proactivos, se conviertan en empresarios. Por otro lado, se debe resaltar que este estudio se realiza con una muestra específica de estudiantes y los resultados pueden variar en diferentes contextos.

Este estudio ofrece una nueva visión que relaciona las autopercepciones individuales y su impacto en la OE. Por otro lado, destaca la necesidad de una mayor investigación que colabore en la comprensión del fenómeno emprendedor utilizando los hallazgos para crear un entorno que respalde la actividad emprendedora en las universidades. Adicionalmente, ofrece información relevante para el diseño de programas académicos orientados a fortalecer los aspectos personales de los estudiantes, con el objetivo de promover la autoconfianza y la tolerancia al miedo al fracaso como predictores de la OE de este colectivo.