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The purpose of this study is to evaluate the impact of workplace incivility on innovation, organizational citizenship behaviors, organizational commitment and performance in travel agencies. The study also aims at exploring the mediating roles of innovation, organizational citizenship behaviors and organizational commitment in the relationship between workplace incivility and performance.

The questionnaire was used to collect study data from the sample, which consisted of employees in Egyptian travel agencies, category (A), in Cairo Governorate. The questionnaire link was sent to 854 employees in travel agencies, with 644 obtained responses. Only 586 responses were suitable for analysis.

The results depicted that there is a significant and negative effect of workplace incivility on innovation, organizational citizenship behaviors, organizational commitment and performance. The results also revealed a significant and positive effect of innovation, organizational citizenship behaviors and organizational commitment on performance. Moreover, the results indicated that innovation, organizational citizenship behaviors and organizational commitment play partial mediating roles in the link between workplace incivility and performance.

The current study attempts to measure the mediating role of innovation, organizational citizenship behaviors and organizational commitment in the link between workplace incivility and performance. Managerial implications, limitations and future research are also presented.

本研究的主要目的是评估工作场所不文明行为对旅行社创新、组织公民行为、组织承诺和绩效的影响。 该研究还旨在探讨创新、组织公民行为和组织承诺在工作场所不文明行为与绩效之间关系中的中介作用。

调查问卷用于从样本中收集研究数据, 样本包括开罗省埃及旅行社（A）类的员工。 问卷链接发送给854名旅行社员工, 收到644份回复。 只有 586 个回复适合分析。

结果表明, 工作场所的不文明行为对创新、组织公民行为、组织承诺和绩效产生显着的负面影响。 结果还揭示了创新、组织公民行为、组织承诺对绩效的显着和积极影响。 此外, 结果表明, 创新、组织公民行为和组织承诺在工作场所不文明行为和绩效之间的联系中发挥部分中介作用。

当前的研究试图衡量创新、组织公民行为和组织承诺在工作场所不文明行为和绩效之间的中介作用。 还介绍了管理意义、局限性和未来研究。

El objetivo principal del estudio es evaluar el impacto de la falta de civismo en el lugar de trabajo sobre la innovación, los comportamientos de ciudadanía organizativa, el compromiso de la organización y el rendimiento en las agencias de viajes. El estudio también pretende explorar los papeles mediadores de la innovación, las conductas de ciudadanía organizativa y el compromiso de la organización en la relación entre la incivilidad en el lugar de trabajo y el rendimiento.

Se utilizó el cuestionario para recopilar los datos del estudio de la muestra, que estaba formada por empleados de agencias de viajes egipcias, categoría (A), de la gobernación de El Cairo. El enlace del cuestionario se envió a 854 empleados de agencias de viajes, de los que se obtuvieron 644 respuestas. Sólo 586 respuestas fueron aptas para el análisis.

Los resultados revelaron que existe un efecto significativo y negativo de la falta de civismo en el lugar de trabajo sobre la innovación, las conductas de ciudadanía organizativa, el compromiso de la organización y el rendimiento. Los resultados también revelaron un efecto significativo y positivo de la innovación, los comportamientos de ciudadanía organizativa, el compromiso de la organización sobre el rendimiento. Además, los resultados indicaron que la innovación, las conductas de ciudadanía organizativa y el compromiso de la organización desempeñan papeles mediadores parciales en el vínculo entre la falta de civismo en el lugar de trabajo y el rendimiento.

El presente estudio trata de medir el papel mediador de la innovación, las conductas de ciudadanía organizativa y el compromiso de la organización en el vínculo entre la falta de civismo en el lugar de trabajo y el rendimiento. También se presentan las implicaciones para la gestión, las limitaciones y las investigaciones futuras.

This study aims to address the effects of self-esteem and affective commitment on firm performance and whether these effects vary according to the gender and age of active entrepreneurial students.

This study uses a subsample from the Global University Entrepreneurial Spirit Students’ Survey (GUESSS) of entrepreneur students running their own businesses to perform a structural equation model (SEM) analysis to test the relationship between self-esteem (SE), affective commitment (AC) and firm performance (FP) moderated by the gender and age of entrepreneur students.

The results confirm that higher levels of entrepreneur SE are related to a higher assessment of AC and FP. A major effect of SE on AC was also observed among male respondents. Age was not related to an increase in AC. The effect of SE on AC and FP was lower among older students.

This study makes valuable contributions to the fields of entrepreneurship, psychology, gender and organizational behavior. This study presents empirical support for the theoretical framework using SEM, presenting initial insights into the mechanisms that shape AC in entrepreneurial students and its implications for FP.

Esta investigación tiene como objetivo analizar la influencia del género, la edad y la autoestima (SE) de los emprendedores en el compromiso afectivo (AC) de los estudiantes universitarios con sus emprendimientos y cómo se relacionan con el desempeño subjetivo de la empresa (FP).

Utilizamos los datos de la encuesta GUESSS de 2018 para realizar un modelo de ecuaciones estructurales (SEM) para determinar los efectos directos del género, la edad y la SE en el AC, sus efectos directos e indirectos en el FP y los efectos directos y papel mediador del AC hacia el FP, para estudiantes emprendedores.

Los resultados confirman que niveles más altos de SE están relacionados con niveles más altos de AC de los emprendedores a sus emprendimientos y una mayor evaluación de FP. Además, los hombres reportan niveles más altos de AC y FP que sus contrapartes femeninas, al tiempo que el género tiene un efecto importante en la relación del SE en el AC. La edad no está relacionada con el aumento del AC, pero el efecto de la SE sobre el AC disminuye con el incremento de la edad, y los valores de FP también se reducen para los estudiantes mayores en comparación con los estudiantes más jóvenes. Los niveles más altos de AC están relacionados con valores más altos de FP, y existe un efecto de mediación de AC para el género y SE sobre FP.

este estudio proporciona valiosas contribuciones a los campos del emprendimiento, la psicología, el género y el comportamiento organizacional. Primero, presentamos un marco teórico que integra postulados de emprendimiento FP, AC, SE, edad y género. Luego, probamos empíricamente nuestro marco teórico utilizando SEM y presentamos resultados iniciales sobre los mecanismos que dan forma al AC en estudiantes emprendedores y sus implicaciones para el FP.

Esta pesquisa tem como objetivo analisar a influência do gênero, da idade e da autoestima (SE) dos empreendedores no comprometimento afetivo (AC) dos universitários com seus empreendimentos e como eles se relacionam com o desempenho subjetivo da empresa (FP).

Utilizamos dados da pesquisa GUESSS de 2018 para realizar uma modelagem de equações estruturais (SEM) para determinar os efeitos diretos de gênero, idade e SE na AC, seus efeitos diretos e indiretos no FP e os efeitos diretos e papel mediador do AC na FP, para estudantes empreendedores.

Os resultados confirmam que níveis mais elevados de SE estão relacionados com níveis mais elevados de AC dos empreendedores para os seus empreendimentos e uma maior avaliação do FP. Além disso, os homens relatam níveis mais elevados de AC e FP do que as mulheres, embora tenham um efeito importante da SE na AC. A idade não está relacionada com o aumento da AC, mas o efeito do SE na AC diminui com o aumento da idade, e os valores de FP também diminuem para os alunos mais velhos em comparação com os alunos mais jovens. Níveis mais elevados de AC estão relacionados a valores mais elevados de FP, e há efeito mediador da AC para gênero e SE sobre FP.

Este estudo fornece contribuições valiosas para as áreas de empreendedorismo, psicologia, gênero e comportamento organizacional. Primeiro, apresentamos um quadro teórico que integra postulados de empreendedorismo em FP, AC, SE, idade e género. Em seguida, testamos empiricamente o nosso enquadramento teórico utilizando SEM e apresentamos resultados iniciais sobre os mecanismos que moldam o AC em estudantes empreendedores e as suas implicações para o FP.