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University entrepreneurship in Latin America with data from the Global University Entrepreneurial Spirit Student’s Survey (GUESSS): a literature review

Ana Maria Jerônimo Soares (Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Brazil)
Felipe Luiz Neves Bezerra de Melo (Instituto Federal do Rio Grande do Norte, Nova Cruz, Brazil)

Academia Revista Latinoamericana de Administración

ISSN: 1012-8255

Article publication date: 29 November 2024

86

Abstract

Purpose

This study aims to analyze the current state of entrepreneurship research in Latin America based on data from the Global University Entrepreneurial Spirit Student’s Survey (GUESSS) project, to map its usage in publications in this context.

Design/methodology/approach

The Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-analyses (PRISMA) protocol was employed for the systematic literature review. A total of 23 empirical studies published from 2015 to 2023 were included. Furthermore, it suggests directions for future research by utilizing the structuring of theories, contexts and methodologies (TCM) identified in the analyzed articles.

Findings

Factors related to individuals, the university environment and the family influence the outcomes; the theory of planned behavior (TPB) was the most commonly employed. Additionally, there is a gap in comparative approaches between countries.

Practical implications

This study identifies a gap in research using GUESSS data specific to Latin America, suggesting the need for further exploration of these data. By integrating the PRISMA protocol with the TCM framework, the study provides structured analyses and syntheses that reduce knowledge fragmentation.

Social implications

This study discusses the factors influencing entrepreneurship among Latin American university students, providing insights for policymakers, managers and educational institutions.

Originality/value

The current state of results in studies using GUESSS data from several Latin American countries is presented.

Objetivo

Este estudio analiza el estado actual de la investigación sobre emprendimiento en América Latina basado en los datos del proyecto GUESSS, con el fin de mapear su uso en publicaciones en este contexto.

Metodología

Se utilizó el protocolo Preferred Reporting PRISMA para realizar una revisión sistemática de la literatura, que incluyó 23 estudios empíricos publicados entre 2015 y 2023. Además, se sugieren orientaciones para futuras investigaciones, utilizando la estructuración de Teorías, Contextos y Metodologías (TCM) identificados en los artículos analizados.

Principales Resultados

Los factores relacionados con los individuos, el entorno universitario y familiar influyen en los resultados; la Teoría del Comportamiento Planeado (TCP) fue la más utilizada. Además, existe una brecha en los enfoques comparativos entre países.

Contribuciones teórico-metodológicas

Este estudio identifica una brecha en la investigación con datos específicos de América Latina de la base GUESSS, sugiriendo la necesidad de explorar más estos datos. Al integrar el protocolo PRISMA con el marco TCM, el estudio presenta análisis estructurados y síntesis que reducen la fragmentación del conocimiento.

Originalidad

Se presenta el estado actual de los resultados en estudios que utilizan datos del GUESSS de varios países de América Latina.

Contribuciones sociales/de gestión

Este estudio analiza los factores que influyen en el emprendimiento entre los estudiantes universitarios latinoamericanos, ofreciendo ideas para formuladores de políticas públicas, gerentes e instituciones educativas.

Keywords

Acknowledgements

This work was carried out with the support of the Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Brazil (CAPES) – Financing Code 001.

Citation

Jerônimo Soares, A.M. and de Melo, F.L.N.B. (2024), "University entrepreneurship in Latin America with data from the Global University Entrepreneurial Spirit Student’s Survey (GUESSS): a literature review", Academia Revista Latinoamericana de Administración, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print. https://doi.org/10.1108/ARLA-07-2024-0157

Publisher

:

Emerald Publishing Limited

Copyright © 2024, Emerald Publishing Limited

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