Characteristics and effectiveness of university spin‐off support programmes

Abstract

Purpose

The purpose of this paper is to identify different program models supporting the creation of spin‐offs at universities, analyzes the characteristics that differentiate them, and identifies the factors that determine their effectiveness.

Design/methodology/approach

The analysis was performed using data collected through a survey targeting the heads of spin‐off support programs at universities in the UK and Spain. The authors then applied factorial and cluster analysis techniques and a logistic regression analysis to the data to confirm the results.

Findings

The analysis identified three types of spin‐off support programs in these universities. Among these, the authors found one that appears to be the most effective model. The authors also found a certain “country effect” on the characteristics of the most effective model. Finally, the authors noted the importance the literature places on university R&D activity and the existence of a favorable environment for the performance of spin‐off programs.

Research limitations/implications

This research is limited by the use of number of spin‐offs and survival rate as performance indicators for support programs. Future research should consider the effective contributions to economic growth and the extent to which such effects are related to university‐level policies.

Practical implications

The typology of the spin‐off support programs identified here provides insight for recommendations to improve less‐effective models.

Originality/value

This study contributes to the understanding of the role of university policy measures in spin‐off support program effectiveness, and of how the environment influences these policies.

Propósito

Este estudio identifica diferentes modelos de programas de apoyo a la creación de spin‐offs en las universidades, analiza sus características diferenciadoras e identifica los factores que determinan su eficacia.

Diseño/metodología/enfoque

El análisis se ha realizado a partir de los datos recabados a través de una encuesta, dirigida a responsables de programas de apoyo a la creación de spin‐offs en universidades del Reino Unido y España. A continuación se ha aplicado un análisis cluster y un análisis de regresión logística para confirmar sus resultados.

Resultados

El análisis ha identificado tres tipos de programas de apoyo a la creación de spin‐offs en estas universidades. Entre éstos se ha encontrado uno que parece ser el modelo más eficaz. También se ha encontrado un cierto “efecto país” en las características del modelo más eficaz. Finalmente se ha podido confirmar la importancia dada por la literatura a la actividad de I+D de la universidad y a la existencia de un entorno favorable para el éxito de estos programas.

Limitaciones/implicaciones de la investigación

Esta investigación está limitada por el uso del número de spin‐offs y la tasa de supervivencia como indicadores de rendimiento de estos programas de apoyo. La futura investigación debe considerar su contribución efectiva al crecimiento económico y el grado en el que estos efectos se relacionan con las políticas a nivel universitario.

Implicaciones prácticas

La tipología de programas de apoyo a la creación de spin‐offs identificada permite realizar algunas recomendaciones para la mejora de los modelos menos eficaces.

Originalidad/valor

Este studio contribuye a la comprensión del papel de las medidas de política universitaria en la eficacia de los programas de apoyo a la creación de spin‐offs y de la influencia del entorno sobre estas políticas.

Citation

Beraza‐Garmendia, J.M. and Rodríguez‐Castellanos, A. (2015), "Characteristics and effectiveness of university spin‐off support programmes", Academia Revista Latinoamericana de Administración, Vol. 28 No. 1, pp. 14-44. https://doi.org/10.1108/ARLA-09-2013-0139