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Factors influencing entrepreneurial intentions among Chilean secondary vocational students

Jorge Torres-Ortega (Departamento de Ingeniería Mecánica, Universidad de Santiago de Chile, Santiago, Chile)
Javier Loyola-Campos (Universidad de Santiago de Chile, Santiago, Chile)
Davor Ibarra-Pérez (Universidad de Santiago de Chile, Santiago, Chile)
Valentina Hernández-Muñoz (Universidad de Santiago de Chile, Santiago, Chile)

Academia Revista Latinoamericana de Administración

ISSN: 1012-8255

Article publication date: 26 April 2024

Issue publication date: 13 June 2024

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Abstract

Purpose

This paper aims to determine the effect of a set of factors (attitude toward entrepreneurship, perceived behavioral control or entrepreneurial self-efficacy, previous experience, internal locus of control and entrepreneurial alertness) on the entrepreneurial intentions of Chilean secondary vocational school students.

Design/methodology/approach

An online survey was sent to all secondary-level students from four Chilean vocational schools (3,052 students). A total of 1,644 valid questionnaires were received. The data were analyzed using partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM).

Findings

The results show that attitude toward entrepreneurship and perceived behavioral control positively and significantly impact the students’ entrepreneurial intentions, but not the previous experience.

Research limitations/implications

Since this research was carried out in a specific reality, the results may lack generalizability. Also, the proposed model requires further development through the incorporation of other factors. It is then suggested to replicate this study in other countries as well as to incorporate new variables and test new relationships.

Practical implications

Entrepreneurship education programs at the secondary level should emphasize changing/stimulating adolescents’ attitudes toward entrepreneurship as well as improving their confidence in their entrepreneurial abilities.

Originality/value

This is one of the few studies that provide empirical evidence about the determinants of entrepreneurial intentions in adolescents, particularly in Latin America, and with a large sample.

Propósito

El propósito de este estudio es determinar el efecto de un conjunto de factores (actitud hacia el emprendimiento, control conductual percibido o autoeficacia emprendedora, experiencia previa, locus de control interno y alerta emprendedora) sobre las intenciones emprendedoras de estudiantes secundarios técnico-profesionales chilenos.

Diseño/metodología/aproximación

Una encuesta online fue enviada a todos los estudiantes de nivel secundario de cuatro escuelas técnico-profesionales chilenas (3,052 estudiantes). Se recibieron un total de 1,644 cuestionarios válidos. Los datos obtenidos fueron analizados a través de una técnica de modelización de ecuaciones estructurales (PLS-SEM).

Resultados

Los resultados muestran que la actitud y el control conductual percibido impactan positiva y significativamente sobre las intenciones emprendedoras de los estudiantes, no así la experiencia previa.

Limitaciones/implicancias de la investigación

Dado que esta investigación se llevó a cabo en una realidad específica, se debe ser cauteloso a la hora de generalizar sus resultados. Asimismo, el modelo propuesto requiere un mayor desarrollo a través de la incorporación de otras variables. Se sugiere entonces replicar este estudio en otros países, así como incorporar nuevas variables y someter a prueba nuevas relaciones.

Implicancias prácticas

Los programas de educación emprendedora en el nivel secundario debiesen poner énfasis en cambiar/estimular las actitudes hacia el emprendimiento de los adolescentes, así como en mejorar su confianza en sus propias habilidades emprendedoras.

Originalidad/valor

Este es uno de los pocos estudios que aporta evidencia empírica acerca de los determinantes de las intenciones de emprender en adolescentes, particularmente en América Latina y con una muestra amplia.

Keywords

Citation

Torres-Ortega, J., Loyola-Campos, J., Ibarra-Pérez, D. and Hernández-Muñoz, V. (2024), "Factors influencing entrepreneurial intentions among Chilean secondary vocational students", Academia Revista Latinoamericana de Administración, Vol. 37 No. 2, pp. 265-286. https://doi.org/10.1108/ARLA-03-2023-0051

Publisher

:

Emerald Publishing Limited

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